En este
enlace encontramos
una red social especial para niños, en este caso hablamos de niños de 6 años de
edad en adelante.
En dicha red social se cuida hasta el
mínimo detalle para que no se utilicen malas palabras,
contenido inapropiado y permite a los chicos y chicas aprender, jugar y chatear sin
poner en riesgo la privacidad. Los padres tienen el absoluto control sobre esta
red social y tienen que dar permiso a sus hijos para cualquier acción, como por
ejemplo agregar a un contacto o aceptar una solicitud de amistad, etc.
La actividad que proponemos para
realizar mediante esta red social es la siguiente:
Los alumnos deberán subir a su perfil
una o dos fotos con su familia o de lo que le gusta hacer en sus tiempos de
ocio..., y una breve descripción sobre la foto. El profesor asignará a cada alumno
un compañero, sin que el resto de la clase lo sepa, para que, según lo que haya
publicado su compañero en el perfil, haga una redacción describiéndolo para
presentarlo a la clase, así que en clase deberán leer la redacción que han
hecho sobre su compañero (sin nombrarlo) y el resto de la clase debe adivinar
de quién se trata. Ya que la actividad requiere publicar algunos datos personales, como por ejemplo los datos del perfil o la foto con la explicación..., nos hemos decantado por esta red social que como bien se ha comentado anteriormente protege muy bien la privacidad del alumno.
Guía didáctica:
- Perfil
del /los destinatarios
Esta
actividad está pensada como bien se ha dicho anteriormente para niños de 6 años
en adelante, ya que la red social es indicada para estas edades.
- Áreas de
conocimiento
El área de
conocimiento de esta actividad es la Lengua Castellana, ya que el fin es hacer
una redacción donde se exponga la capacidad gramatical del alumno, cosa que el
profesor deberá evaluar.
- Objetivos
Los
objetivos de esta actividad son mejorar la expresión escrita del alumno, la
coherencia al realizar textos escritos, la revisión y mejora de las faltas de
ortografía, y por último, al tener que leerlo en clase también se busca la mejora
de la expresión oral y la mejora de la lectura.
- Contenidos
Los
contenidos serían la expresión escrita y oral y la comprensión de la lectura.
- Temporalización
Esta actividad
se puede realizar en dos clases, una se dedicaría a la explicación y a la
asignación de las parejas y la otra para la exposición de la redacción al resto
de compañeros de la clase. Además hay que contar con el tiempo extra escolar que
utilizan los alumnos para realizar las redacciones en sus casas.
- Metodología de uso
La
metodología será la siguiente: los alumnos tendrán que coger la información del
perfil de su compañero en la red social y escribir la redacción en un folio (de esta manera practicará la caligrafía y la
ortografía). Pero la redacción será de libre elección cada alumno puede
escribirla como el vea conveniente, así se deja hueco a la imaginación.
